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层叠式项目教学模式在计算机公共课教学中的研究

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计算机公共课是培养学生掌握计算机基本技能知识的一门必修课程。本文结合国内高校教育现状与高等职业院校传统的计算机教学特点，分析了项目教学模式内涵及特点，以学生发展为本，对项目课程的教学进程采用层叠式的培养方式，培养学生具有创新意识的高技能应用型人才的教学策略。

张茂红、宋艳

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曲阜师范大学 杏坛学院 计算科学与信息工程学院，山东 济南 250200

项目教学模式 层叠式 创新意识 教学策略

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(14)
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