心理学在中职班级管理中的运用探析

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中文摘要：中职院校的特殊性在于，教学课程更具有实践应用性，且学生培养直接与职业生涯相对接。因此，中职教育更具有社会性，使得中职班级管理成为了中职院校教育体系中的重点内容。鉴于中职学生处于人生的特殊阶段，运用心理学对班级实施管理，并采用合适的管理方法，以引导学生努力学习的同时，还要促进中职学生的健康心理教育，以利于毕业离校后在社会上立足。本论文对于心理学在中职班级管理中的运用进行分析。

作者：

陈枫叶

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作者单位：

无锡立信中等专业学校商贸信息系，江苏无锡 214000

关键词：

心理学中职班级管理自信心

出版年：

2014

网友世界·云教育

中国电子学会

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ISSN：1671-7074

年,卷(期)：2014.(14)

被引量2
参考文献量3