国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈初中文言文教学的课堂效率问题
浅谈初中文言文教学的课堂效率问题
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
提高课堂教学效率问题，随着新课程改革试验的推开而提上了议事日程，语文课也不例外。提高文言文教学的课堂效率，要从抓字词、句式的积累和语感的培养来提高学生兴趣，做到温故而知新，还要常进行多种形式的朗读背诵训练，培养学生阅读浅易文言文的能力，从而提高课堂教学效率。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
连素月
展开 >
作者单位：
赞皇县第一中学，河北 赞皇 051230
关键词：
课堂教学效率
能力的训练
有的放矢
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(14)
被引量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
