网友世界·云教育2014，Issue(14) ：261-261.

高职学生社会主义核心价值体系心理接受机制探讨

赵梓雯 李超
网友世界·云教育2014，Issue(14) ：261-261.
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高职学生社会主义核心价值体系心理接受机制探讨

赵梓雯 1李超2
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作者信息

  • 1. 川北医学院 发展规划处，四川 南充 637000
  • 2. 四川建筑职业技术学院，四川 成都 610500
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摘要

在高职学生中广泛深入开展社会主义核心价值体系教育，其中一重要环节就是结合执业特点对高职学生心理接受机制的研究，能有效促进社会主义核心价值体系教育入脑、入心。

关键词

高职学生/社会主义价值体系/心理接受机制

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基金项目

四川省德阳市社科联党的十八大精神研究专项课题(德社科〔2013〕2号)

出版年

2014
网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
参考文献量1
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