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马克思主义基本原理概论教学实效性探析

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在传统社会向现代社会转型的过程中，现代化的社会现实背景使《马克思主义基本原理概论》（以下简称“马概论”）的课堂教学机遇与挑战并存，扬现代化之长，避其之短，提高“马概论”课的实效性是马克思主义原理课教师面临的重大理论与现实问题。

张荣军

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贵州师范大学 马克思主义学院，贵州 贵阳 550001

马克思主义基本原理概论 教学 实效性

贵州省教育厅人文社会科学项目

11ZC019

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(14)
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