浅谈英语口语比赛对广西高职英语口语课堂教学的启示
李佼佼1
作者信息
- 1. 广西经济管理干部学院，广西 南宁 530007
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摘要
本文通过采用查阅以往研究资料的方式，结合作者自身的比赛指导经历，对英语口语比赛对广西高职英语口语课堂教学的启示进行研究，归纳出英语口语比赛中反映出的几个问题：教师未能将竞赛元素融入到课堂教学中；学生参与度低；英语听说能力弱；专业知识不扎实；综合文化素养不高。针对上述问题，作者提出了相应的解决对策和方法，如：认真做好赛后总结工作；加大英语口语课所占比重；优化传统教学模式等。
关键词
英语口语比赛/广西高职/英语口语课堂教学/启示引用本文复制引用
出版年
2014
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