国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
问题导向的高中信息技术学习活动设计研究
问题导向的高中信息技术学习活动设计研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
随着信息技术教育的飞速发展以及新课程改革如火如荼地进行，信息技术课程受到教育界的普遍重视。高中信息技术课程“知识点多、内容广、综合性高、实践性和操作性强”，强调问题解决、实践创新，鼓励学生在学习活动中完善学习。但在具体教学过程中仍存在着问题，本文主要对问题导向学习活动在高中信息技术中的设计进行应用研究，探索问题导向学习活动模式在高中信息技术教学中的有效性，以期改善教学效果。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵春旭
展开 >
作者单位：
河南省滑县教师进修学校
关键词：
高中信息技术
问题导向
活动设计
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(15)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
