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信息技术与初中物理教学整合的实践及探索
信息技术与初中物理教学整合的实践及探索
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中文摘要：
信息技术辅助教学，能多角度、全方位地提高学生的各种能力，刺激学生积极参与物理教学，增加信息量，拓展知识面，利于实现教学活动中心由教师向学生转变的改革；利于推进以单一的文字材料为主载的传统物理教材体系的变革。
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作者：
霍晶、樊海国
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作者单位：
山东省淄博市高青三中
关键词：
信息技术
物理教学
整合
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(15)
参考文献量
2
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