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浅议初中学生英语自主学习能力的培养

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“以活动为中心,学生自主学习”强调通过学生的自我探险、发现去掌握知识,培养学生对知识的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为自身内在的需要,学生的角色从被动的接受者转变为主动的分析者、探究者。在整个的教学活动中师生的和谐交往、互动可以激发学生对认知的兴趣,从而使学生在轻松愉悦的学习中提高运用英语知识的运用能力。

杨守旭

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江苏省涟水县红日中学

活动 自主学习 运用英语的能力

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(15)
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