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浅析英语第二课堂活动与艺术专业的结合--以山东艺术学院各专业学生为例

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在艺术院校开展英语第二课堂活动既必要、可行，又非常便利。采用合理的方式把活动的内容与学生的艺术专业技能结合起来，能在提高学生英语实际运用能力的同时，促进艺术院校的课堂英语教学。英语第二课堂活动的顺利开展，除了学生的积极参与，还需要学校、教师等的支持、帮助和指导。

徐承生

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山东艺术学院 公共课教学部，山东 济南 250014

英语第二课堂活动 艺术院校 英语学习

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

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ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(16)
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