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高职建筑识图与CAD绘图课程改革的探讨

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本文阐述了高职建筑识图与CAD绘图课程的开设现状，从专业能力目标、方法能力目标、社会能力目标三个方面对该专业课程的教学目标进行了科学定位，在此基础上提出了高职建筑识图与CAD绘图课程的具体改革措施，从而为构建高职建筑工程技术专业课程体系提供了理论支持与参考。

刘晓光

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辽宁建筑职业学院，辽宁 辽阳 111000

高职院校 建筑识图与CAD 课程改革

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(16)
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