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小学课堂提问有效性的提升策略探析
小学课堂提问有效性的提升策略探析
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中文摘要：
小学学生学习能力以及学习成效的提升往往使从回答课堂问题开始的，所以在小学课堂教学过程中，教师需要使用合理的提问策略来确保小学课堂提问有效性的提升。本文以提高小学课堂教学质量为出发点，对小学课堂提问有效性的提升策略做出了研究与探讨。
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作者：
曲西巴姆
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作者单位：
西藏昌都地区察雅县小学，西藏 察雅 854300
关键词：
小学课堂
提问有效性
提升策略
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(16)
参考文献量
4
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