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体育教师的爱、趣、情

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实践证明，适时、有效地挖掘学习的情感因素，能激活学生的学习热情，改变学生的学习态度，培养学生的学习兴趣，能吸引学生积极地参与学习，加快学习进程，提高学习效率。体育课也要爱字当头、趣融其中、情贯始终、以情动人，让学生快乐地享受体育。

孙继波

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辽宁省营口市西市区教研室，辽宁 营口 115000

体育教学 教师以情动人

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

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ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(16)