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试论“任务驱动法”在中职计算机教学中的应用
试论“任务驱动法”在中职计算机教学中的应用
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中文摘要：
在计算机教学中采用建构主义指导下的“任务驱动法”是一种变学生学习被动为主动，激发学生的主体意识、任务分析能力、团队协作精神以及创新激情，培养学生综合能力的好教法。
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作者：
曹毓
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作者单位：
江苏省张家港中等专业学校，江苏 张家港 215600
关键词：
计算机
教学
任务
应用
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(18)
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