在语言学习的过程中，离不开听、说、读、写四个方面，而其中“听”排在首位是因为“听”在语言学习过程中占据着最重要的地位。但是对于很多学习语言的人而言，学习语言中一个非常大的难点就是很难理解听力所表达的内容，这种问题在我国当前的高职英语听力教学中更是显而易见。而本文这是对高职院校英语听力课的教学重点进行分析，对当前听力课程教学内容和教学方法所存在的诸多问题进行分析和研究。并且尝试将当前高职院校英语听力学生学习的现状从多个角度反映出来，再参照我国当前高职院校所具有的教学资源采取相应的措施来对学生的听力能力进行提高。
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