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浅谈小学作文教学的点滴体会

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教师要赏识、尊重学生的习作，让学生敢于说真话。在作文中出现了说真话，表真情的内容，哪怕表现出了不积极的道德思想，或语言文字不规范的情况，教师都要指出表扬抒发真情实感的好苗头，在肯定了学生表达真情实感的基础上，再对学生在其它方面存在的问题予以指导改正。创设情景，激发欲望；实话实说，表达真情；广泛阅读，夯实基础；指导修改，重视讲评。

张爱玲

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河北省张家口市赤城县玉辉小学，河北 赤城 075500

创设 情景 实话 实说

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

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ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(18)