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浅谈情境教学在美术课中的应用

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美术课程具有人文性质，是学校进行美育教育的重要途径，是必修的艺术课程，创设良好的教学情境，将有助于诱发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，激活学生的探究机智调动学生自主参与、主动探究和主动创造。美术教学面临着重大的改革，情境教学在美术教学中的应用，给美术课带来了新的活力。

张玉石

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哈尔滨师范大学 美术学院，黑龙江 哈尔滨 150080

情境教学 美术课 美术教育

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(18)
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