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基于“CDIO”教育理念的电子专业人才培养模式研究

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人才培养模式是实施人才教育过程的基本依据。本文对CDIO人才培养模式进行了讨论,并对电子专业的人才培养模式进行了研究,使该人才培养模式更贴近CDIO教育理念,通过项目过程的实施使学生掌握项目的实施过程,为毕业后步入岗位打下坚实的基础。

商莹、张雪侠

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陕西国际商贸学院

CDIO 培养模式 课程体系 实践教学

陕西国际商贸学院校级教改项目

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(19)
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