网友世界·云教育2014，Issue(19) ：288-288.

音乐课堂要发挥学生主体作用

李晓明
网友世界·云教育2014，Issue(19) ：288-288.
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音乐课堂要发挥学生主体作用

李晓明1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市第四中学
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摘要

高中音乐教育是以审美教育为核心，以音乐欣赏课为渠道，使学生具有健康的审美情趣，正确的审美观念，具有感受美、理解美、发现美、创造美的能力。要达到这个目的，教师需精心设计教学过程的每个环节，让学生成为审美的主体，成为音乐的真正受益者。本文从启发想象、创设情境、参与创造三个方面论述了怎样发挥学生主体性作用，让音乐走进学生的心灵。

关键词

音乐课堂/审美的主体/感悟音乐

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出版年

2014
网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
参考文献量1
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