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浅析高中信息技术的教学组织形式
浅析高中信息技术的教学组织形式
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中文摘要：
随着课程改革的不断深入，信息技术课程的学科地位不断上升，学校的计算机教学环境逐步完善。如何利用这些现有环境来提高教学效果则显得大有必要，为此，本文着重针对几种适合信息技术教学的组织形式来初步探讨新课改中教学组织形式在信息技术课中的适应性。
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作者：
包仁杰
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作者单位：
辽宁省本溪市第二高级中学，辽宁 本溪 117000
关键词：
课程改革
组织
信息技术
环境
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(20)
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