首页|高中历史教育教学信息化建设

高中历史教育教学信息化建设

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
课堂上引入信息化手段，不但能激发学生的学习兴趣、还让本来枯燥的课堂生动起来，增强教学效果。但是一堂多媒体历史教学课采取什么形式进行，要取决于对学生状态和教育信息的掌握。在历史教学中正确利用信息化手段，摆脱那种以填鸭式的灌输教学或者信奉信息化手段至上的错误认识，让历史学习更加贴近生活、贴近专业所需，是信息化应用和教学有机的结合。

刘岩

展开 >

本溪市第四高级中学，辽宁 本溪 117000

教育信息化 多媒体 历史教学 学习兴趣

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(20)
  • 4