浅谈初中数学概念教学

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中文摘要：概念是思维的基本形式，具有确定研究对象和任务的作用。数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映。数学概念是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，是提高解题能力的前提，是数学学科的灵魂和精髓。因此，数学概念教学是“双基”教学的核心，是数学教学的重要组成部分，正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学最重要的一环，本文就数学概念的教学提出一些看法。

作者：

倪勇

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作者单位：

江苏省东台市弶港镇中学，江苏东台 224200

关键词：

数学概念数学素养思维品质

出版年：

2014

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ISSN：1671-7074

年,卷(期)：2014.(20)