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提高中职学校C语言教学有效性的几点思考
提高中职学校C语言教学有效性的几点思考
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中文摘要：
C语言是理想的结构化语言，描述能力强，应用也非常广泛。但是职高生普遍反映C语言难学，学生对这门课的兴趣不大。本文主要介绍如何让学生提高兴趣，快速入门，如何学好C程序中的重难点——函数。并且在学习过程中培养学生严谨的编程思维和相互合作的团队意识。
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作者：
朱晓庆
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作者单位：
张家港市第三职业高级中学，江苏 张家港 215625
关键词：
C语言
函数
兴趣
团队合作
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(20)
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