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高职院校校园文化建设的思考

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在全面论述校园文化建设具有方向性、激励性、制约性、凝聚性、稳定性等特点,指出高职院校应如何加强校园文化建设,推进素质教育进程。

唐小芬、骆文俊

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永州职业技术学院

高职院校 校园文化建设 思考

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

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ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(21)
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