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“容积与容积单位”教学片段与反思
“容积与容积单位”教学片段与反思
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中文摘要：
在数学教学实践中，给学生提供丰富的素材，充分调动学生的多种感官进行观察与操作，通过动手实践、自主探索的方式，从而感受数学概念的实际意义。本文就小学数学《容积与容积单位》一课的教学片段来加以说明。
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作者：
唐世军
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作者单位：
河北省献县南河头乡单桥完全小学
关键词：
数学教学
动手实践
自主探究
感受意义
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(21)
参考文献量
1
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