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多媒体给思想品德课堂教学带来勃勃生机

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在初中思想品德课教学中，利用多媒体创设图文音像并茂，丰富多彩、生动有趣的教学情境，激发学生强烈的求知欲；增加课堂容量，进而拓宽交流互动时空，从而提高教学效率；有针对性地选取国内外的大事、实事，及时补充新的内容；真实的再现政治事件的情景，提高思想品德课教学的可信度；突破教学难点，突出教学重点，提高教学效率。

张占成

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河北省任丘市梁召中学

思想品德课 课堂教学 多媒体运用 感受

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(21)
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