首页|多元智能理论视野下的高职计算机专业多元性教学体系探索与实践

多元智能理论视野下的高职计算机专业多元性教学体系探索与实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本文依据多元智能理论结合高职计算机专业教学中存在的问题，探讨了并实践了高职计算机专业课程设置、课程教学和考核方式的多元性的改革尝试，为高职院校计机专业教学提供了新的教学思路。

谢静思、李霞婷

展开 >

江西交通职业技术学院

多元智能理论 计算机专业 教学体系

江西省2014年省级教改项目江西省2014年省级教改项目

JXJG-14-49-2JXJG-14-49-10

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(21)
  • 1