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浅谈中等职业学校学生职业素养课程体系构建--中职生自我认同的提升途径

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提升学生的综合素质特别是职业素质，是中等职业学校在发展中面临的一个重要课题，也是提升中职生自我认同感的主要途径。本文结合中等职业学校的实际，阐述了中等职业学校构建学生职业素养课程体系的必要性，并对构建原则和方法进行了探讨，为中等职业学校全面、有效地开展职业素养教育提供新的思路和操作经验。

曹明荣

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江苏省东台中等专业学校

中等职业学校 职业素养 课程体系 构建

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(23)
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