西安文理学院学报(社会科学版)2024,Vol.27Issue(2) :封3.

学前教师教育改革及幼儿园教师专业发展的前提反思:专业核心素养模型的建构——评《幼儿园教师专业核心素养研究》

宋冬生
西安文理学院学报(社会科学版)2024,Vol.27Issue(2) :封3.

学前教师教育改革及幼儿园教师专业发展的前提反思:专业核心素养模型的建构——评《幼儿园教师专业核心素养研究》

宋冬生1
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作者信息

  • 1. 合肥师范学院,合肥 230061
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出版年

2024
西安文理学院学报(社会科学版)
西安文理学院

西安文理学院学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.199
ISSN:1008-777X
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