首页|基于图式论的大学英语词汇教学

基于图式论的大学英语词汇教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
图式对语言的记忆和理解有指导和推助作用.本文分析了图式论在词汇教学中的作用及对词汇教学的影响,提出了构建英语认知图式,提高词汇教学效率和质量的几点思路,以实现对图式的有效组织与运用,促进非英语专业大学生英语综合应用能力的提高.
Schemata-based Teaching of College English Vocabulary

梁建萍

展开 >

河海大学,外国语学院,江苏,南京,210098

图式论 词汇教学 认知图式 记忆规律 应用能力

2006

西安外国语大学学报
西安外国语学院

西安外国语大学学报

CHSSCD
影响因子：0.754
ISSN：1673-9876
年,卷(期)：2006.14(2)
  • 23
  • 2