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任务类型对英语口语复杂度、准确度、流利度影响的纵向研究

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本研究基于复杂动态系统理论,跟踪六名英语学习者15周内复述和叙述任务中的口语表现,旨在探索任务类型对口语复杂度、准确度、流利度(CAF)的影响.多元方差分析和可视化轨迹图表明:任务类型的影响有规律性特征,六名学习者复述任务中词汇复杂度都高于叙述任务;任务类型的影响存在个体差异,与CAF初始值和发展阶段有关;任务类型对CAF的影响呈现出动态稳定性和动态变化性,复述任务中各项指标的波动幅度一般大于叙述任务.

李茶、隋铭才

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东北师范大学外国语学院 吉林长春130024

东北师范大学人文学院国际学院 吉林长春130117

任务类型 复杂度 准确度 流利度

教育部人文社会科学研究青年基金

20YJC740018

2020

西安外国语大学学报
西安外国语学院

西安外国语大学学报

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：0.754
ISSN：1673-9876
年,卷(期)：2020.28(3)
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