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工作场所学习与情境学习探究

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近十年来,工作场所学习、情境学习等一些新的学习方式逐渐成为成人学习的新方式,这一新的研究领域也逐渐进入研究者的视野,成为国内外学者关注的焦点.本文通过分析工作场所学习与情境学习的概念内涵及特点,试图对工作场所学习与情境学习有更深入的了解.笔者希望这篇文章能对成人利用这两种新的学习方式学习有所帮助
A Probe into Field Study and Situated Learning

张静

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华东师范大学职业教育与成人教育研究所,中国·上海200062

工作场所学习 情境学习

2011

西北成人教育学院学报
西北师范大学继续教育学院

西北成人教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.321
ISSN：1008-8539
年,卷(期)：2011.(1)
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