数字赋能红色文化育人:价值意蕴、现实困境与优化路径

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中文摘要：红色文化资源是我们党团结带领全国各族人民长期革命斗争和艰辛改革建设的历史见证与珍贵记忆,是中华民族宝贵的精神内核和优质育人资源.红色文化资源数字化赋能高校落实立德树人具有契合学生惯习养成需求、数字教育融合发展要求和人才培养质量提升三个方面的重要价值意蕴.通过深入分析当前红色资源数字化融入面临的教育空间局限、资源转化利用率低以及数字化育人模式滞后等现实困境,提出从多方协同数字化红色文化资源建设、数字赋能立体化育人生态体系构建以及育人模式和评价机制创新三个方面破解困境,优化实践路径.

作者：

贺会团

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作者单位：

嘉兴职业技术学院城市建设学院,浙江嘉兴 314000

关键词：

红色文化育人数字赋能价值意蕴现实困境优化路径

基金：

浙江省级课程思政教学项目&&浙江省高职教育"十四五"第一批教学改革项目

项目编号：

47203

出版年：

2024

DOI：

10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.01.006

西北成人教育学院学报

西北师范大学继续教育学院

西北成人教育学院学报

CHSSCD

影响因子：0.321

ISSN：1008-8539

年,卷(期)：2024.(1)

被引量1
参考文献量13