基于SFIC模型的社区养教结合协同治理研究

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中文摘要：养教结合是提高老年人生活质量和幸福感的重要途径,在老龄化社会中将发挥愈加重要的作用.本研究围绕SFIC模型的起始条件、催化领导、制度设计与协同过程对养教结合的现实困境展开探讨,发现在当前的养教结合实践中,还存在着各主体服务动机不强、缺乏政府有力引领、政策法规缺少针对性,以及尚未建立起长效机制等问题.基于此,为促进社区养教结合健康可持续发展,以SFIC协同治理模型为框架,提出了完善养教结合协同治理的相关建议.

作者：

刘长江、张倩

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作者单位：

西华师范大学管理学院,四川南充 637009

关键词：

养教结合社区老年教育 SFIC模型积极老龄化

基金：

四川省教育厅人文社会科学研究基地成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心一般项目

项目编号：

CYJXF23035

出版年：

2024

DOI：

10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.03.001

西北成人教育学院学报

西北师范大学继续教育学院

西北成人教育学院学报

CHSSCD

影响因子：0.321

ISSN：1008-8539

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量9