西北成人教育学院学报2024,Issue(3) :50-55.DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.03.007

数智赋能高职学生高质量就业的价值意蕴、现实困境与实践路径

崔秀艳
西北成人教育学院学报2024,Issue(3) :50-55.DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.03.007

数智赋能高职学生高质量就业的价值意蕴、现实困境与实践路径

崔秀艳1
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作者信息

  • 1. 河北软件职业技术学院,河北 保定 071000
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摘要

新时代背景下,如何破解高职大学生就业困境,促进高质量就业已然成为高职院校学生工作的重中之重.在人工智能、大数据、云计算等数字技术高速发展的今天,探索数智赋能的高质量就业是教育数字化转型的内在要求,是高等职业教育改革的必然趋势,是毕业生成长成才的核心诉求.当前,高职人才培养供给与行业企业需求失衡、毕业生就业能力与岗位能力需求失配、毕业生就业价值取向与实际就业环境冲突、毕业生求职信息与对口岗位招聘信息错位等现实困境制约了学生高质量就业.立足人才培养校企融通、学生就业能力培育、就业价值取向引导、就业指导服务四维角度,以数字管理为基础、数字培育为核心、数字评价为保障、数字服务为宗旨,构建"一站式数智化就业服务体系",是促进高职学生高质量就业的有效途径.

关键词

教育数字化转型/高职院校/高质量就业

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基金项目

保定市哲学社会科学规划项目(2023063)

河北省高等学校科学技术研究项目(QN2023142)

出版年

2024
西北成人教育学院学报
西北师范大学继续教育学院

西北成人教育学院学报

CHSSCD
影响因子:0.321
ISSN:1008-8539
参考文献量4
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