西北成人教育学院学报2024，Issue(4) ：107-112.DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.04.017

高师院校数字音乐实验室的内涵、价值与建设路径

赵华
西北成人教育学院学报2024，Issue(4) ：107-112.DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.04.017
✕
  • 维普
  • 万方数据

高师院校数字音乐实验室的内涵、价值与建设路径

赵华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西北师范大学 音乐学院,甘肃 兰州 730000
  • 折叠

摘要

随着科技的持续进步和教育理念的不断创新,数字音乐教育在高师音乐教育中的地位日益凸显.本研究通过深入调查研究,对数字音乐实验室建设的内涵、时代意义以及具体建设路径进行全面探讨.聚焦于实验室的软硬件构建,并从音乐教学、音乐制作、音乐研究、资源库建设和艺术交流等多个维度,详细论述了数字音乐实验室的功能与实际应用.旨在深入剖析高等师范类院校在构建和实践数字音乐实验室方面的有效策略,以期提升高师音乐教育的整体质量,从而更好地满足社会对音乐专业人才的迫切需求.

关键词

音乐教育/数字音乐/实验室

引用本文复制引用

出版年

2024
西北成人教育学院学报
西北师范大学继续教育学院

西北成人教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.321
ISSN：1008-8539
段落导航相关论文