我国师德评价的研究进展及前沿趋势——基于CiteSpace软件的可视化分析

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中文摘要：师德评价是提升师德素养、加快我国师德师风建设进程的关键途径.运用CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)学术期刊数据库1998年—2023年559篇"师德评价"主题的研究成果进行可视化分析,为优化师德外部治理机制的研究和实践提供参考.结果发现:研究发文量总体呈波动性上升趋势,发文作者和机构间的合作还不够紧密,师德评价的研究热点有"评价原则""评价体系""评价方法""评价对象"等内容,未来研究趋势为研究内容由"体系构建"走向"困境突破"、研究对象由"在职教师"扩展至"师范生"、研究方法由"量化主导"转向"混合式研究".

作者：

侯阿冰、张雨萌

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作者单位：

云南师范大学继续教育学院,云南昆明 650092

云南师范大学教育学部,云南昆明 650500

关键词：

师德评价师德评估 CiteSpace 可视化分析

出版年：

2024

DOI：

10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2024.05.007