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新课程背景下如何激发学生学习历史的兴趣
新课程背景下如何激发学生学习历史的兴趣
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中文摘要：
新课程背景下,我们可以通过创设情境、设置悬念、鼓励标新立异来吸引学生积极地参与历史教学活动,有效地激发学生学习历史的兴趣.
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作者：
王斐
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作者单位：
宝塔区第二中学,陕西,延安,716000
关键词：
新课程
激发
学生
历史
兴趣
出版年：
2010
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会
西部大开发(中旬刊)
ISSN：
1009-8631
年,卷(期)：
2010.
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