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从认知角度比较英汉句子结构
从认知角度比较英汉句子结构
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中文摘要:
本文从认知的角度对英汉不同民族的句法结构进行对比,以探求英汉民族认知模式的差异在句子结构中的反映,有利于了解英汉两种不同的文化和更好地掌握两种语言.
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作者:
江华珍
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作者单位:
湘南学院大学英语部,湖南,郴州,423000
关键词:
认知
句子结构
比较
基金:
湖南省教育科学规划课题
项目编号:
XJK08CGD015
出版年:
2010
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会
西部大开发(中旬刊)
ISSN:
1009-8631
年,卷(期):
2010.
(3)
参考文献量
5