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结合专业的中职数学课堂教学改革实践

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笔者在社会改革大环境下,进行了将近一年的结合专业特点的数学课堂教学改革实践研究.本文以笔者的教学实践所整理出<三角函数的概念>的实例,说明如何根据学生所学的专业特点进行中职数学课堂教学改革.

尹蓉

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陕西建设技术学院,陕西,西安,710068

教学改革 基础教学 职业学校

2010

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
年,卷(期)：2010.(3)
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