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减轻学生学习负担优化语文课堂教学

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传统语文教学的弊端必须革除,但我们不能矫枉过正,从一个极端走向另一个极端.在新课程的话文教学改革实践中我们只有不断地深入学习,冷静地思考,不断地反思,才能让我们的语文课堂真正的走进新课程.

王惠妮

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户县显落村小学,陕西,户县,710300

减负 课堂 优化 教学

2010

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN:1009-8631
年,卷(期):2010.(4)