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国外大学通识教育经验对我国高等教育的启示

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本文从通识教育的目的、理念以及学科设置等方面出发,在探究国外诸如牛津、剑桥、哈佛等著名高校通识教育经验的基础上,结合当前我国高校通识教育现状及问题,试探西方通识教育对我国高等教育的借鉴意义.

刘才刚、李修霞

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华南理工大学,广东,广州,510640

高等教育 通识教育 人才培养 借鉴启示

2010

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
年,卷(期)：2010.(5)
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