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如何提高初中英语课堂教学的趣味性

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语言学习本身是较为单调枯燥的,而单纯的灌输式教学势必使学生学习兴趣荡然无存.只要教师有意识地去挖掘教学内容,教学手段到教学过程中各个环节可利用的"兴趣点",让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,对教学是不无裨益的.

谢佑君

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包钢实验中学,内蒙古,包头,014010

英语课堂教学 趣味性 "兴趣点"

2010

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN:1009-8631
年,卷(期):2010.(5)
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