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来自中职数学教学的调查写实——中职数学教学的现状分析

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中职招生规模的扩大,升学政策的调整,学生的层次发生了巨大变化,表现在学生的起点低,文化基础普遍不扎实,学习兴趣不浓厚,势必给基础文化课的数学教学带来莫大的挑战.

徐百胜

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贵阳经贸学校,贵州,贵阳,550019

中职数学教学 现状 改革方向

2010

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
年,卷(期)：2010.(5)
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