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以情感优化英语教学之我见

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英语教学过程不仅是传授知识的过程,也是师生情感交流,学生智能发展的过程.因此,英语教师在课堂教学中,要营造可以使学生保持良好学习情绪的氛围,加强师生、生生之间的合作,引发学生情感上的共鸣.

卞秀慧、朱磊

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日照港中学,山东,日照,276000

日照职业技术学院,山东,日照,276000

情感 英语教学 情感教学

2010

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
年,卷(期)：2010.(6)
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