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初中课堂如何提高"即时评价"的语言有效性
初中课堂如何提高"即时评价"的语言有效性
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中文摘要：
"即时评价"渗透于课堂教学过程中,是在课堂教学中对学生所表现出的种种信息进行处理的过程和即时的评估,它是教学过程中不可或缺的一部分,它是一种直接影响着学生的发展的"过程性评价",是"过程性评价"的一个重要组成部分.本文着重从如何提高"即时评价"的语言有效性的发展性、差异性、具体性、科学性、情感性和艺术性方面进行阐述.
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作者：
陈广维
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作者单位：
凤翔县南指挥镇页渠中学,陕西凤翔721400
关键词：
初中课堂
即时评价
实施原则
语言有效性
出版年：
2010
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会
西部大开发(中旬刊)
ISSN：
1009-8631
年,卷(期)：
2010.
(9)
参考文献量
3
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