在小学数学教学中培养学生的阳光心理

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中文摘要：人的健康不仅仅指身体的健康,还包括阳光的心理和健康的人格.世界卫生组织把健康定义为"健康不仅是指身体没有疾病,还包括要具有完整的生理、心理状态和社会适应能力".<全日制义务教育教学课程标准(实验稿)>在课程实施的基本理念中指出:"要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.加强学生思雏能力,情感态度和价值观三维目标的培养."

作者：

王伟光

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作者单位：

永寿县甘井镇延村小学,陕西,永寿,713404

关键词：

数学培养心理阳光

出版年：

2010

西部大开发(中旬刊)

陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631

年,卷(期)：2010.(9)