关于语文课堂的人文关怀与艺术策略

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中文摘要：以人为本是当今社会强调的主题,人的个性健康和谐的发展须引起社会的重视,此种以人为本的人文主义社会发展观越发明置地改变着我们当今人的价值理念和行为模式.作为有计划有组织的培养人的活动的教育,应当承担起提升人、解放人、教导人的崇高历史使命.我们在语文的教学活动中要挖掘其内在的艺术价值,创设具有人文性关怀的育人环境,有计划且有意识地结合语文知识的教授,语文能力的培养,来实施人格化的教育,教导学生应注重文化的内涵,追求美好的人生,塑造健康的品质,进而促进学生和谐全面地发展.

作者：

沈桂军

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作者单位：

汉阴县蒲溪中学,陕西汉阴725101

关键词：

语文课堂人文关怀

出版年：

2010

西部大开发(中旬刊)

陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631

年,卷(期)：2010.(9)