西部大开发(中旬刊)2013，Issue(1) ：94,96.

探索适合中职英语教学的评价体系

郑丽娜
西部大开发(中旬刊)2013，Issue(1) ：94,96.
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探索适合中职英语教学的评价体系

郑丽娜1
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作者信息

  • 1. 内江铁路机械学校,四川内江641000
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摘要

受传统英语教学模式的影响,目前的中职英语教学仍然是“以学科体系为中心”的模式,已经无法适应中等职业教育“以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨”的新的办学方针,使得中职英语教学处于急需改革的境况,本文依据《中等职业学校英语教学大纲》提出的形成性评价和终结性评价理念,探讨在中职英语课堂中如何将两种评价模式相结合,构建科学的、多元化的、和谐的中职英语教学评价体系.

关键词

中职英语教学/教学评价/终结性评价/形成性评价

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出版年

2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
被引量1
参考文献量1
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