西部大开发(中旬刊)2013，Issue(1) ：118.

小学数学教学中如何提高学生课堂参与度

周仙妮
西部大开发(中旬刊)2013，Issue(1) ：118.
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小学数学教学中如何提高学生课堂参与度

周仙妮1
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作者信息

  • 1. 蓝田县孟村镇康禾村完全小学,陕西西安710521
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摘要

数学课堂的教学是学生在教师的引导下积极参与数学活动、主动获取知识的过程.在数学课堂上学生是学习的主体,参与数学学习的意愿、能力和程度是学生在课堂学习中获得良好发展的前提,因此,学生对数学学习的有效参与状态应该是评价课堂教学效果的一个重要指标.

关键词

数学教学/课堂参与/学习兴趣

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出版年

2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
参考文献量1
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